新医科背景下应用型、复合型、创新型全科医学人才培养模式研究与实践

摘要

基层医疗卫生服务体系是健康中国战略的重要根基，全科医生培养事关医疗卫生强基工程建设成效。本文基于新医科建设内涵，围绕应用型、复合型、创新型人才培养目标，针对当前全科医学教育中学生基层服务思想不稳、实践能力不足、创新创业意识淡薄、临床教师教学内动力欠缺等问题，从构建三维复合能力框架、建设高水平实践教学基地、搭建创新创业教育平台、健全教学激励机制四个维度，探索全科医学生育人新模式，为基层医疗卫生事业高质量发展提供人才支撑。