基于问卷调查的中小学生医学与心理健康知识科普需求分析

Abstract

目的：调查中小学生对于医学和心理健康知识科普的需求，为后续促进中小学生掌握科学知识、培养科学思维、提升科学素养打下理论与实践基础。方法：以 809 名中小学生为研究对象，采用问卷调查法，从基本信息、对于医学知识科普和心理健康知识科普的需求等方面展开调查。 结果：90.36% 的中小学生非常支持医学科普进校园；61.06% 的中小学生期望的科普频率为一周一次；实践性强、互动性强、趣味性强的科普形式更受调查对象期待；被调查者比较关心的科普内容包括日常饮食健康、规律作息、心理健康概念以及如何保持心理健康等。结论：中小学阶段是培养健康观念、养成健康习惯的重要时期，中小学生对于医学与心理健康知识科普的态度积极，应针对性地开展健康科普教育。